El Autismo Infantil

En estos tiempos circula mucho la palabra austismo en nuestra comunidad escuela y hogares. Y porsupuesto nosotros como padres nos alarmamos considerablemente por este sintoma que cada vez es mas comun...  Por eso aqui les hablo un poco de lo que es

QUE ES EL AUSTIMO

El autismo es una palabra del griego 'que actúa sobre sí mismo o por sí mismo' e -ismos 'proceso patológico, es un trastorno del neurodesarrollo caracterizado por alteración de la interacción social, la comunicación verbal y no verbal y el comportamiento restringido y repetitivo. Los padres generalmente notan signos en los dos primeros años de vida de su hijo. Estos generalmente se desarrollan gradualmente, pero algunos niños con autismo alcanzan sus hitos del desarrolloa un ritmo normal y luego sufren regresión.

El autismo es altamente heredable, pero la causa incluye tanto factores ambientales como susceptibilidad genética En casos raros, está fuertemente asociado con agentes que causan defectos de nacimiento. Los criterios de diagnóstico requieren que los síntomas se hagan evidentes en la primera infancia, típicamente antes de los tres años.El autismo afecta el procesamiento de información en el cerebro alterando cómo las células nerviosas sus sinapsis se conectan y organizan; cómo ocurre esto, no está bien esclarecido. Es uno de los tres trastornos del espectro autista(TEA); los otros dos son el síndrome de Asperger que carece de retrasos en el desarrollo cognitivo y del lenguaje, y el trastorno generalizado del desarrollo no especificado(TGD-NE), que se diagnostica cuando no se cumplen la totalidad de los criterios para el autismo o el síndrome de Asperger

Segun los estudios que se han implementado a cierto poblacion de ninos entre 1 a 8 anos, los ninos (varon) tienen mas probabilidades de tener el diagnotico austismo oh el asperger que una nina (hembra) se habla que este diagnotico se da por desordenes geneticos que nose se sabe su exactitud  pero es recomendable que sus hijos sean evaluados por un especialista y mientras mas pronto sea su evaluacion  mejor, actualmente es muy complejo diagnoticar a primera vista un caso  por eso les recomiendo checar estos criterios del DSMV IV. Es un libro evaluado y aprobado por los estados unidos. si por casualidad algunos de sus hijos tiene alguno de estos sintomas les recomiendo llevarlo a un especialista...

CRITERIOS DSMV IV PARA EL DIAGNOTICO DEL AUSTISMO. 

1. Autismo de la Infancia
1. Un total de seis (o más) artículos (1), (2), y (3), con al menos dos de (1), y uno cada uno de (2) y (3):
   1. Discapacidad cualitativa en interacción social, como manifestado por al menos dos de lo siguiente:
      1. discapacidad marcada en el uso de múltiples comportamientos no verbales como mirada fija de ojo a ojo, expresión de la cara, posturas del cuerpo, y gestos para regular interacción social.
      2. fracaso al desarrollar relaciones de amigos apropiadas al nivel de su desarrollo
      3. una carencia de busca esponténea, para compartir placer, intereses, o logros con otra gente (p.ej, por una carencia de exposición, traer, o indicar objetos de interés)
      4. carencia de reciprocidad social o emocional
   2. Discapacidad cualitativa en comunicación como manifestado por al menos uno de lo siguiente:
      1. tardanza de, o carencia total de el desarrollo del lenguaje hablado (no acompañado por una tentativa de compensar por modos alternativos de comunicación como gesto o pantomima)
      2. en individuos con lenguaje adecuado, daño marcado en la capacidad de iniciar o sostener una conversación con otros
      3. estereotipado y reiterativo uso de lenguaje o lenguaje idiosincrásico
      4. la carencia de juego espontáneo de imaginación o el juego social imitativo apropiado para el nivel del desarrollo
   3. Modelos de comportamiento, intereses, y actividades restringidos, reiterativos, y estereotipados, como manifestado por al menos de uno de lo siguiente:
      1. preocupación abarcadora por uno o varios modelos estereotipados y restringidos del interés que es anormal en intensidad o enfoque
      2. adhesión aparente inflexible a rutinas o rituales específicos no funcionales
      3. manierismos motores estereotipados y reiterativos (p.ej agitan manos y dedos, se retuercen, o movimientos complejos de todo el cuerpo)
      4. persistente preocupación por partes de objetos
2. Retraso o funcionamiento anormal en al menos una de las áreas siguientes, con inicio antes de 3 años de edad: (1) interacción social, (2) lenguaje como usado en comunicación social, o (3) juego simbólico o imaginativo.
3. La perturbación no es mejor explicada por desorden de Rett o infancia disintegrativo

Espero les sirva esta humilde informacion FELIZ DIA PARA TODAS AMIGAS Y MAMAS...